Telephone:
+34 96 159 45 54
info@riveraeditores.es
Web attention timetable:
From 9:30 to 14:00 h.
Other volumes in the collection      |
| Características | |
| Autor/a | Cristina Contreras Zamorano |
| Departamento | Coro |
| Edad recomendada | 8 - 9 años |
| Encuadernación | Grapas |
| Idioma | Castellano |
| Número de edición | 2 |
| Número de impresión | 1 |
| Número de páginas | 96 |
| Tamaño (alto x ancho) | 29,7 x 21 cm |
| ISBN | 978-84-92825-60-8 |
"Cantate" Latin word meaning "sing." "Cantate" is a set of books for students of the subject of the Conservatory Choir, music schools and choirs in general. We bring to prospective singers to the wonderful world of choral singing. Include basic concepts (theory) that surround the choral work, introductory notions vocal technique and interpretation and songs appropriate for each level of demand. Each theoretical part is preceded by a story that features a choir of white voices, a chorus of mixed voices, a chamber choir and a choir director with his gestures and his work. Following is the speech vocal technique and interpretation of the resonators and to serve the intercostal breathing, the blockade of breath, the soft palate, soft palate, of phrasing when singing ... Some activities will help us realize that we have studied everything covered In Cantate 2 provides a total of 18 songs. Both sing and learn with them. They are 6 and 12 canons for two voices work with some degree of difficulty.
| 1 | OBJETIVOS | 2 | Teoría: Tipos de coro. El director |
| 3 | Técnica e interpretación vocal: Resonancias | 4 | Presentación |
| 5 | A modo de introducción | 6 | PRIMER TRIMESTRE |
| 7 | Teoría: Coros de voces blancas | 8 | Técnica e interpretación vocal: Concepto de resonancia, resonadores, silencio, ataque, forte y piano |
| 9 | Actividades | 10 | 1. Ayudando a los demás/Glück |
| 11 | 2. Empecemos a cantar/Im grünen Wald | 12 | 3. La noche se acerca/Schlaf, mein kleines Mäuschen! |
| 13 | 4. Les bèsties del naixement | 14 | 5. Corramos, corramos |
| 15 | 6. Les anges dans nos campagnes | 16 | SEGUNDO TRIMESTRE |
| 17 | Teoría: Coro mixto | 18 | Técnica e interpretación vocal: Respiración intercostal, bloqueo, cantar individualmente, allegro y adagio |
| 19 | Actividades | 20 | 7. Stella splendens |
| 21 | 8. El ruiseñor/Il fait bon aimer l’oiselet | 22 | 9. Dime robadora |
| 23 | 10. Alleluja, Cantata “Exultate, jubilate” | 24 | 11. Ave María |
| 25 | 12. Solmisación/Solmisation | 26 | TERCER TRIMESTRE |
| 27 | Teoría: Coro de cámara. El director | 28 | Técnica e interpretación vocal: Subida velo del paladar, relajación de la mandíbula y la laringe, final de frase |
| 29 | Actividades | 30 | 13. Canción de cuna/Wiegenlied |
| 31 | 14. Todo es paz alrededor/Abendstille überall | 32 | 15. El cazador/Ein Jäger aus Kurpfalz |
| 33 | 16. Ramón del alma mía | 34 | 17. Las hojas del arce/Momigi |
| 35 | 18. Toma esta flor | 36 | Recomendaciones |
| 37 | Algunos ejercicios de calentamiento, respiración y vocalización | 38 | Solución a las actividades |
| File | Type | Description |
 Cantate 2 |
Extract from the book | Demo de la publicación |
Valencia - 1965 -
Es profesora superior de Dirección de Coros, Dirección de Orquesta y Composición (estudiadas con E. Cifre, M. Galduf y R. Ramos), de solfeo, teoría de la música, repentización y acompañamiento, y profesora de Educación Primaria (especialidad educación musical).
Complementa su formación musical con la asistencia a los cursos de técnica de la dirección coral en Cuenca, Palma de Mallorca, Cervera (Lérida), Gante (BE), Perugia (IT), Vészprem (HU); y de la dirección de orquesta en Londres (UK) con N. Long y en Viena (ÖS) con S. Más. Asimismo, ha realizado cursos de Pedagogía Musical con L. Ördog (HU) y J. Wytack (BE) y de la dirección de banda con M. Galduf, entre otros.
Ha sido miembro de: Pequeños Cantores, Orfeón Navarro Reverter, Coro del Conservatorio Superior de Música y Orfeón Univ (...) Read more
