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Otros volúmenes de la colección       |
| Características | |
| Autor/es | Josefina Guasp / Ferrer Ferran / Francesc Valldecabres |
| Departamento | Lenguaje Musical |
| Edad recomendada | 10 - 11 años |
| Encuadernación | Grapas |
| Número de edición | 1ª |
| Número de impresión | 1ª |
| Número de páginas | 100 |
| Tamaño (alto x ancho) | 29,7 x 21 cm |
| ISBN | 978-84-92825-52-3 |
Fortissimo brings together various pedagogical trends in an attractive format for the teaching of musical language. Each course is divided into two complementary books: Fortissimo-Fortissimo-rhythm and intonation (includes CD), adapted to the curriculum of the current syllabus. They will: • Introducing the use of different keys as a key tool, facilitating independent reading music-chosen instrumental option, and looking for a more fluent in later courses. • We include classic works on which to base exercises that students know a basic repertoire, linking language teaching musical interpretation and practice, while creating new music adapted quality relevant content. • We work in a practical basics of theory and analysis to help better address the musical performance. A material that, through its musical offerings, also wants to encourage creativity and group relationship. In short, make music and, what is more fun, making music together.
| 1 | Unidad 01 - Cuadro de compases simples. Equivalencias entre ellos. Claves de Sol, Fa en 4ª, Do en 3ª y Do en 4ª. | 2 | Unidad 02 - Cuadro de compases compuestos. Equivalencias entre ellos. Compás de 6/4, 9/4 y 12/4. |
| 3 | Unidad 03 - Compases de 6/16, 9/16 y 12/16. Célula rítmica. | 4 | Unidad 04 - La fusa y su silencio. Fusas en denominador 8 y 4. |
| 5 | Unidad 05 - Doble puntillo. Nota partida. | 6 | Unidad 06 - Grupos de valoración especial. Quintillo y septillo equivalentes a un tiempo de compás simple o compuesto. |
| 7 | Unidad 07 - Grupos de valoración especial irregulares. Tresillos y quintillos de fusas. | 8 | Unidad 08 - Equivalencias con cambio y sin cambio de movimiento. |
| 9 | Unidad 09 - Repaso contenidos teórico - rítmicos. Preparación lecturas rítmicas con los contenidos mínimos de Enseñanzas Elementales. Invención 1, BWV 772 (J.S. Bach). | 10 | Unidad 10 - Repaso contenidos teórico - rítmicos. Preparación lecturas rítmicas con los contenidos mínimos de E. E. Sonata en Sol Mayor(F.J. Haydn). |
| 11 | Unidad 11 - Repaso contenidos teórico - rítmicos. Preparación lecturas rítmicas con los contenidos mínimos de E. E. Armes Waisen King (R. Schumann). | 12 | Unidad 12 - Repaso contenidos teórico - rítmicos. Preparación lecturas rítmicas con los contenidos mínimos de E. E. The little Shepherd, children’s corner (C. Debussy). |
| File | Type | Description |
 Fortissimo Ritmo 4.pdf |
Extract from the book | Demo de la publicación |
Valencia - 1966 -
FERRER FERRAN, Licenciado en Dirección de Orquesta de Vientos y Composición por “The Royal Schools of Music”, en Londres, Catedrático de Composición en el Conservatorio Superior de Música de Castellón y profesor numerario en el Conservatorio Profesional de Música de Valencia en la especialidad de Composición, Acompañamiento y Orquesta, Director Titular de la Banda Primitiva de Paiporta y de la Orquesta de Vientos “Allegro” en España. También es Director Artístico de la Banda Sinfónica Provincial de Ciudad Real y profesor principal en el “Corso Biennale in Direzione di Banda” en Aosta (Italia), actividad que comparte con la de concertista y director de Allegro Centro Musical. Es miembro de la WASBE.
Sus dos Sinfonías “Tormenta del Desierto” y “La Passió de Crist”, consagran a Ferrer Ferran (...) Read more
Valencia - 1955 -
Cursa sus estudios en el Conservatorio Superior de Música de Valencia, donde estudia con Mario Monreal, obteniendo la Titulación Superior en la especialidad de Piano.
Es profesora del Conservatorio Superior de Música de Valencia desde 1978, siendo profesora numeraria desde 1983 y pasando a formar parte de la plantilla del Conservatorio Superior desde dicha fecha.
Ha realizado numerosos cursos de formación y perfeccionamiento en la pedagogía del solfeo y del piano: Solfeo y Teoría de la Música, Música y Ritmo, Técnicas modernas del Solfeo, Didáctica del Piano Complementario, Lenguaje Musical, Solfeo Contemporáneo, Improvisación y Análisis, Análisis Musical, La Improvisación como Método de Enseñanza Musical, Pedagogía Musical en las metodologías de: Kodaly, Dalcroze, Willems, etc. Tod (...) Read more
Quart de Poblet (Valencia) - 1980 -
Inicia sus estudios en la Escola Coral de Quart de Poblet con C. Contreras y los prosigue en el Conservatorio de València donde obtiene las titulaciones de Piano (M. Álvarez-Argudo, E. Baró), Composición (F. Tamarit, R. Pastor), las titulaciones superiores de Dirección de Orquesta (M. Galduf, Premio Extraordinario), Dirección Coral (E. Cifre, Mención de Honor), Solfeo-Acompañamiento (E. Montesinos, Mención de Honor) y estudia Clave con R. Madrid y V. Ros. Es Máster de Estética y Creatividad por la Universitat de València y actualmente realiza un Máster de Dirección Coral en el Conservatorio de Rotterdam (W. Mandemaker).
Completa su formación con cursos y clases de dirección con S. Mas, J. L. Martínez, M. Noone, D. Ham, N. Nozzy, L. Tao, L. Vilamajó, H. Leenders, P. Vañó, de música antig (...) Read more
