Telephone:
+34 96 159 45 54
info@riveraeditores.es
Web attention timetable:
From 9:30 to 14:00 h.
| Características | |
| Año de publicación | 2010 |
| Autor/a | Dolores Amelia Medina Sendra |
| Departamento | Iniciación musical |
| Encuadernación | Rústica |
| Número de edición | 1ª |
| Número de impresión | 1ª |
| Número de páginas | 142 |
| Tamaño (alto x ancho) | 29,7 x 21 cm |
| ISBN | 978-84-96882-70-6 |
In the introduction to music, the process of learning and skills development from sensorimotor background promote students' understanding, assimilation and internalization of content that we pretend to work. The teacher needs to have an endless flow of ideas, creative teaching strategies and resources with which to rely, as a "wardrobe" for truffles sessions and recreational activities useful for learning. Drawing on the expertise of professionals in the field, this volume is a brief chas fi repertoire of songs practices and proven success in the classroom.
| File | Type | Description |
 Demo publicacion |
Extract from the book | Extracto de la publicacion |
Caracas (Venezuela) - 1961 -
Titulada por el Conservatorio de Valencia como Profesora Superior de Piano, profesora de Canto y de Lenguaje Musical, estudió también Musicología, Dirección de Coro y Magisterio. Es funcionaria numeraria docente desde 1981 y, desde entonces hasta 1997, impartió la asignatura Solfeo y Teoría de la Música y la de Piano en el Conservatorio Superior "Joaquín Rodrigo" de Valencia. De 1997 a la actualidad es profesora del Conservatorio Profesional "Josep Climent" de Oliva, habiendo impartido las asignaturas Acompañamiento, Audiciones Comentadas, Creatividad y Música, Lenguaje Musical y Coro y dedicado años a la gestión del centro como miembro de su equipo directivo.
Titulada Especialista Universitario en Música y Diploma de Estudios Avanzados por la U.P.V., actualmente realiza su tesis en el p (...) Read more
