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Editorial: Rivera Editores
| Características | Descripciones |
| Año de publicación | 1993 |
| Encuadernación | con grapas |
| Lengua Original, Traducciones realizadas | Castellano |
| Número de edición | 1ª |
| Número de impresión | 1ª |
| Número de páginas | 61 |
| Tamaño (alto x ancho) | 21*31,5 cm |
| ISBN | 978-84-87177-01-9 |
Te proponemos un nuevo y novedoso método de carácter empirista basado en la experiencia del propio alumno de una manera natural. Esta magnífica obra de pedagogía pianística traza un itinerario de aprendizaje que, a la par de divertido, sienta sobre bases sólidas los conocimientos y habilidades que se pretenden desarrollar en el niño. De forma atractiva desarrollarás los conceptos fundamentales de la técnica y la tecnología pianística (caída libre, peso, presión, etc.) y los distintos tipos de ataque (legato, staccato, etc.) así como el uso del pedal y otras cuestiones mecánicas. El curso está estructurado en diez unidades didácticas progresivas que se presentan con un lenguaje claro y comprensible alejándose de tecnicismos innecesarios. Los autores piensan que estos libros serán un valioso material de trabajo para escuelas, academias y conservatorios de música, de amplio uso para los alumnos y profesores de piano y para aquellos que quieran investigar )FSMifícil y noble arte de enseñar y aprender Arte.
| Alvarez Argudo,m.- Contempstudio Op.1-()-riv - (ejerc Estudios Piano) | Herranz/monreal/aroc- Opus 2-()-riv - (metodo Piano) | Herranz/monreal/aroc- Opus 1:iniciacion-()-riv - (metodo Piano) |
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| Casero / Costa.- Piano Complementario - (metodo Piano) | Linares, J.- Con-tacto 2 (contacto) - (metodo Piano) | Linares, J.- Con-tacto 3 (contacto) - (metodo Piano) |
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