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| Características | |
| Año de publicación | 2010 |
| Autor/a | Dolores Amelia Medina Sendra |
| Departamento | Iniciación musical |
| Encuadernación | Rústica |
| Número de edición | 1ª |
| Número de impresión | 1ª |
| Número de páginas | 142 |
| Tamaño (alto x ancho) | 29,7 x 21 cm |
| ISBN | 978-84-96882-70-6 |
En la iniciación musical, el proceso de aprendizaje y desarrollo de capacidades a partir del bagaje sensomotriz del alumnado favorecerá la comprensión, asimilación e interiorización de los contenidos que pretendamos trabajar. El docente necesita contar con un caudal inacabable de ideas, estrategias y recursos didácticos creativos con el que poder contar, a modo de “fondo de armario”, para trufar las sesiones de actividades lúdicas y útiles para el aprendizaje. Aprovechando la experiencia de profesionales en la materia, en este volumen presentamos un pequeño repertorio de fi chas prácticas y canciones de probado éxito en el aula.
| Archivo | Tipo | Description |
 Demo publicacion |
Extracto de la obra | Extracto de la publicacion |
Caracas (Venezuela) - 1961 -
Titulada por el Conservatorio de Valencia como Profesora Superior de Piano, profesora de Canto y de Lenguaje Musical, estudió también Musicología, Dirección de Coro y Magisterio. Es funcionaria numeraria docente desde 1981 y, desde entonces hasta 1997, impartió la asignatura Solfeo y Teoría de la Música y la de Piano en el Conservatorio Superior "Joaquín Rodrigo" de Valencia. De 1997 a la actualidad es profesora del Conservatorio Profesional "Josep Climent" de Oliva, habiendo impartido las asignaturas Acompañamiento, Audiciones Comentadas, Creatividad y Música, Lenguaje Musical y Coro y dedicado años a la gestión del centro como miembro de su equipo directivo.
Titulada Especialista Universitario en Música y Diploma de Estudios Avanzados por la U.P.V., actualmente realiza su tesis en el p (...) Leer más
