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| Características | |
| Autor/es | Vicente Roncero Gómez |
| Departamento | Lenguaje Musical |
| Encuadernación | Rústica |
| Lengua Original, Traducciones realizadas | Castellano |
| Número de edición | 2 |
| Número de impresión | 1 |
| Número de páginas | 120 |
| Tamaño (alto x ancho) | 29,7 x 21 cm |
| ISBN | 978-84-92825-07-3 |
Andante es la primera metodología dedicada al aprendizaje del Lenguaje Musical que incorporó en un solo libro todo el material curricular. Después de más de una década al servicio de la enseñanza, Andante decide renovarse, pero sin perder su forma de ser. El resultado es el de un manual atractivo para el alumno que deberá establecer una relación activa con su libro. Andante se propone ser más ágil, dinámico, claro, y con un sentido mucho más práctico y directo. En esta nueva edición, que incorpora CD, hemos puesto toda nuestra experiencia con el fin de continuar desarrollando el compromiso que adquirimos con la enseñanza de la música. Andante consta de seis volúmenes, cuatro para el Grado Elemental y dos para el Grado Profesional. En el primer curso, que ahora presentamos, el autor desarrolla cada uno de los aspectos tanto prácticos como teóricos que forman la asignatura del Lenguaje Musical, a partir de una serie de canciones compuestas expresamente en función de los contenidos de cada una de las Unidades. Andante cuenta con un libro para el alumno y una guía para el profesor.
| 1 | PRIMER TRIMESTRE | 2 | Unidad 1. Pulso, Figura de nota negra, Silencio de negra, Dos sonidos: Sol y Mi, Pulso regular, Pentagrama, Clave de Sol, Figura de nota negra y Silencio de negra. |
| 3 | Unidad 2. Compás de 2 / 4, Línea divisoria, Doble barra final, Tres sonidos: Sol, Mi y Do, Pulso regular, Noción de ritmo, Compás, Línea divisoria y Líneas adicionales. | 4 | Unidad 3. Acento, Figura de nota corchea, Silencio de corchea, Tres sonidos: Sol, Mi y Do, Pulso regular, Matices dinámicos p y f, Acento. (Tiempo fuerte, tiempo débil), Figura de nota corchea y Agudo y grave. |
| 5 | Unidad 4. Figura de nota blanca, Silencio de blanca, Un nuevo sonido: el Fa, Figuras y silencios conocidos, Pulso regular, Idea de Música, Figura de nota blanca, Movimiento o tempo y Andante y Allegro | 6 | Unidad 5. Figuras, Un nuevo sonido: el Re, Pulso regular, Unidad de compás, Unidad de tiempo y Signo de repetición. |
| 7 | Resumen Primer Trimestre | 8 | SEGUNDO TRIMESTRE |
| 9 | Unidad 6. Un nuevo sonido: el La, Pulso regular, Sonidos Do, Re, Mi, Fa, Sol y La, Nuevo matiz dinámico: mf, Idea de Intervalo, Clasificar los intervalos conocidos por su ordinal. | 10 | Unidad 7. Ligadura de prolongación, Un nuevo sonido: el Do agudo, Sonidos: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Do agudo, Pulso regular, Ligadura de prolongación, Calderón, Subdivisión en los compases simples, Unidad de subdivisión. |
| 11 | Unidad 8. Síncopa Un nuevo sonido: el Si Sonidos: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si y Do, Intervalos de 2ª, 3ª, 4ª y 5ª, Pulso regular, Escala, Tonos y semitonos en la escala y Síncopa | 12 | Unidad 9. Compás de 3 / 4, Puntillo, Práctica de la escala, Intervalos de 2ª, 3ª, 4ª y 5ª, La escala, Puntillo y Reguladores |
| 13 | Resumen Segundo Trimestre | 14 | TERCER TRIMESTRE |
| 15 | Unidad 10. Figura de nota semicorchea, Contratiempo, Intervalo de octava Escala, Intervalo de octava, Figura de nota semicorchea, Intervalo de octava y Contratiempo | 16 | Unidad 11. Figura de nota redonda y silencio de redonda, Compás de 4 / 4, , Anacrusa, La escala, Elementos rítmico melódicos estudiados y Anacrusa |
| 17 | Unidad 12. Figuras de nota y silencios conocidos, Práctica de los compases conocidos, Escala | 18 | Ritmos resultado de las figuras de nota conocidas, Frase musical: pregunta-respuesta, Ampliación de la teoría correspondiente a los compases |
| 19 | Resumen Tercer Trimestre |
| Archivo | Tipo | Description |
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