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| Características | |
| Año de publicación | 2002 |
| Encuadernación | Rustica |
| Lengua Original, Traducciones realizadas | Castellano |
| Número de edición | 1ª |
| Número de impresión | 2ª |
| Número de páginas | 212 |
| Tamaño (alto x ancho) | 29,7*21 cm |
| ISBN | 978-84-87177-82-8 |
se observa una profundización detallada y concienzuda de los fundamentos básicos de ambas manos, basada en una escritura - ejercicios, cánones, canciones populares- ágil, amena y de fácil comprensión para los alumnos... En los tiempos actuales nos sentimos invadidos por diversas corrientes violinísticas, muchas de ellas exentas de lógica y coherencia, y que a su vez generan confusión, al pretender obtener unos resultados inmediatos en detrimento de una sólida base técnica. En consecuencia, es de agradecer, después de haber analizado con detenimiento la obra Capriccio, la aparición en el panorama violinístico español de una obra de estas características en las que se observa una profundización detallada y concienzuda de los fundamentos básicos de ambas manos, basada en una escritura - ejercicios, cánones, canciones populares- ágil, amena y de fácil comprensión para los alumnos. Toda ella, enmarcada en su contenido solfístico y violinístico en las directrices propias del programa L.O.G.S.E. (Grado Elemental) Por consiguiente, espero y deseo que la metodología aportada por Capriccio, impregnada ésta en su corriente innovadora por valores y fundamentos utilizados por los grandes maestros, aporte un soplo de aire fresco a la pedagogía violinística actual. La práctica de los ejercicios y estudios, dúos, canciones populares, etc., están destinada al aprendizaje de las distintas materias propias de la enseñanza del violín, incorporando sucesivamente las unidades didácticas, con sus nuevos elementos, de carácter rítmico, melódico, dinámico y otros, a la vez que se inicia al alumno al estudio folklórico de nuestras regiones.
Tavernes de la Valldigna (Valencia) - 1973 -
Comienza sus estudios musicales a la edad de 6 años, bajo la dirección de su padre.
Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia con la máxima calificación Sobresaliente Cum Laude. Profesor Superior de Violín y de Música de Cámara, encargado de la Cátedra de Música de Cámara y de Violín del Conservatorio Superior de Castellón; profesor de Hª y CC de la Música en la U.C.V. Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir; Diploma de Estudios Avanzados de la Universidad de Valencia con la máxima calificación; Máster en Estética y Creatividad Musical; Miembro de la Sociedad Española de Musicología y de la Real Sociedad Económica de Amigos del País.
Becado por la International Yehudi Menuhin Academy-Switzerland, para ampliar estudios de postgrado en viol (...) Leer más